1. ¿Qué es una "escuela normal"?
2. ¿En qué aspectos cree que hace falta más y mejor formación a los maestros y profesores actuales en Costa Rica?
3. Pregunte a sus padres o abuelos qué impresión tienen aún de sus maestros, y si consideran que en esa época los métodos de enseñanza eran mejores o peores que en la actualidad. ¿Por qué?
La escuela normal era la que se encargaba de formar a los maestros de la época, fue creado por Alfredo Gonzalez Flores.
ResponderEliminaren la actualidad a los profesores se les debería enseñar mejor como motivar al estudiante a estudiar, a emplear metodologías que le resulten atractivas a los alumnos y no enseñar por enseñar y cumplir con lo que dice el programa del ministerio. También el ministerio debería cambiar la forma en la que presuntamente se debe enseñar a los adolescentes, adaptar metodologías de acuerdo a la época en la que estamos, permitiendo a la persona dar su opinión y no ser tan cuadrados en lo que debe supuestamente pensar o saber la persona acerca de un tema.
La impresión que dejaban los maestros en los alumnos era de que eran muy duros pero a la vez disfrutaban lo que hacían, en cambio en la actualidad algunos no todos, solo desean cumplir con lo que se pide y nada mas, pero la educación en la actualidad es mejor porque se cuenta con mayores recursos tecnológicos.
Claudio Zúñiga Retana b27477
ResponderEliminarViernes 17:00-18:50
i)La institución encargada de la formación de maestros se le conocía como Escuela Normal. En Costa Rica se sabe que la Escuela Normal se creo en 1914 bajo el decreto del Poder Ejecutivo n°10. Su creación se da en necesidad de más y mejores maestros para una población costarricense en aumento. Sabemos que la Escuela Normal de Costa Rica precedió la Universidad Nacional en Heredia y la formación de la Facultad de Pedagogía en la Universidad de Costa Rica, que luego se convertirá en la Facultad de Educación.
ii)Actualmente no hace falta MÁS formación, sino MEJOR. Cuantitativamente hablando, los cursos de pedagogía y formación propiamente llegan a saturar los planes de estudio, y no está claro que cumplan con las expectativas que busca la actualidad nacional; se habla que quedan en el romanticismo y palabras y no atienden las especificaciones propias de cada materia. Por este motivo, varias escuelas como por ejemple la de Matemática, de la Universidad de Costa Rica, buscan autonomía con respecto a la Facultad de Educación en la formación profesional de docentes.
iii)Las personas que consulté tienen el consenso de que antes se respiraba un aire de mayor compromiso por parte de los educadores, más cercanos a las realidades socioeconómicas de la Costa Rica de aquel tiempo. Por otro lado, concluyen en la premisa de que el alumno es determinante para el desarrollo de el educador, es decir, ellos dicen -lo cuál no comparto- que no hay maestros malos sino que los estudiantes son los que, por falta de compromiso, obligan al educador a tomar medidas negativas.
Jorge Luis Alfaro Villalobos
ResponderEliminarCarnet: 980115
Grupo : Viernes de 5:00 pm a 7:00 pm
R/1. La Escuela Normal de Costa Rica tuvo su antecedente más directo en la Escuela de Heredia, creada por Alfredo González Flores el 28 de noviembre de 1914 en la ciudad de Heredia, Costa Rica.
Es la cuna de muchos de nuestros maestros ya que en principio era la única del país, l
R/2. Un factor que considero importante es el soporte económico, ya que las repercusiones de falta de presupuesto, crean distanciamientos entre la escuela pública y privada por la diferenciación de los recursos tanto materiales, como de infraestructura con que cuenta, tanto el educador en el ejercicio de su profesión como del estudiante en le aprovechamiento de los conocimientos que podría adquirir con la educación con que se le brinda.
Otro aspecto importante, es el de combatir la mediocridad tanto del educador como del estudiante, en el sentido de premiar el esfuerzo, aún de personas a los que se les dificulta ganar sus asignaturas pero son puntuales y responsables con sus trabajos en contraste con otros que no estudian para un examen y mucho menos entregan sus tareas a tiempo porque saben que al fin y al cabo de igual manera ganan sus materias ya sea por lástima o por presión del profesor, con lo que se forman nuevos malos profesionales.
R/3. Son mejores en la actualidad, ya que en épocas anteriores, muchos maestros aplicaban el empirismo en el ejercicio de su labor, en contraste con la especialización con que cuenta el país hoy en día , así como la gran cantidad de entidades educativas buenas en educación superior para la formación de los mismos,
Además la posibilidad de brindar becas de excelencia académica, tanto en la universidad pública como privada, favorece a la formación de excelentes docentes que en el pasado por falta de recursos no se podían preparar.
Diana Delgado Villalobos /B22221 Viernes de 5 a 7
ResponderEliminar1. La Escuela Normal fue una institución concebida a través de la idea de algunos gobernantes, con el fin de solucionar el problema que existía con la falta de personal para las escuelas de primeras letras. Con ello se pretendía formar maestros realmente profesionales que colaboraran con el fortalecimiento de la enseñanza primaria.
2. En mi opinión lo que hace falta en la enseñanza costarricense es un compromiso real de los docentes tanto con los estudiantes como con la materia que imparten. Respecto a los programas educativos, considero que tal y como lo comentamos en clases anteriores se deben enseñar materias que se puedan utilizar en la vida cotidiana, además se le debería dar una mayor importancia a materias culturales como la educación musical. Por último se debe quitar el método memorístico que se les inculca a los estudiantes desde primaria, ya que con este no se le saca un verdadero provecho a la educación y hace que los alumnos solo retengan la información temporalmente para obtener una buena calificación en un examen.
3. Mis padres me cuentan que los maestros de antes eran muy estrictos y realmente si se comprometían con su profesión, sin embargo no existía un interés real por parte de algunas personas por superarse. También me comentan que aunque muchas veces el interés estaba la situación económica no permitía una superación mayor, ya que los recursos no estaban disponibles, por tanto, consideran que no podrían comparar la educación pasada con la actual, ya que las circunstancias eran muy distintas.
Ma Delfina Chaves Rodríguez. B31924 Sede Interuniversitaria Alajuela. Lunes 2 a 3:50pm.
ResponderEliminar1) La escuela normal es la encargada del proceso de formación de profesores o educadores. Se enfoca en la función que poseen estos personajes en los procesos de formación de un nuevo tipo de sociedad.
2) Desde mi punto de vista, me parece que los maestros y profesores en general deben recibir mejores capacitaciones de enseñanza de la materia, ofrecidas por el Estado. Enfatizando la importancia que tiene para la sociedad; pero tomar en cuenta e innovar una forma de adaptación para los alumnos, ya que para ellos su deber u obligación es solamente retener ese conocimiento para las pruebas académicas, ocasionando pequeñas desventajas conforme avanza en su proceso educativo.
3) La impresión que tienen mis familiares de la educación hace algunos años fue que los educadores eran personas buenas, fieles a su profesión, les instruían mucho sobre las reglas de cortesía, lo cual era un aspecto importante en esa época; lastimosamente en nuestros días esta costumbre se ha empobrecido bastante.
Otra de las características que describieron fue que la educación en todo su proceso y formación era muy buena.
La diferencia que se encontro fue muy obvia, todo se cambió y actualizó. Con respecto a los conocimientos, maestros y profesores, se dio un giro de 180 grados, ya que la materia que se ofrece es nueva y la actitud de algunos educadores es indiferente, debido a que no les interesa si el estudiante realmente aprendió lo que se le instruyó.
1. Una escuela normal es la institución que se encarga de la formación de los educadores.
ResponderEliminar2. Les falta formación en la parte de preocuparse porque realmente los estudiantes aprendan, hoy en día muchos educadores no tienen la vocación para enseñar, no reciben las técnicas necesarias para aplicarlas en los estudiantes. Por otro lado, el nivel de exigencia es demasiado bajo, no existe la preocupación por lograr formar personas que analicen (utilicen el cerebro) y también aprendan a expresarse para que en un futuro, en la educación superior, ya tengan bases sólidas para su formación profesional.
3. Según las opiniones que recibí, la impresión de los maestros era muy buena, eran personas con un gran amor por lo que hacían y preocupados por que los alumnos realmente aprendieran. Con respecto a los métodos, hoy en día existen muchos beneficios con el aumento de la tecnología, antes no habían libros ni computadoras. La respuesta a la pregunta es que lo métodos son mejores pero los que no son mejores son los maestros que no van de la mano con el aumento de la ciencia, si no que se mantienen en un conformismo y no se preocupan por desarrollar el conocimiento en los estudiantes a través de las múltiples herramientas que se les brinda.
Shirley Sibaja Matarrita B26397
ResponderEliminar1. La escuela formal fue la primer figura institucional de formación docente, gestada como parte del proceso de reformas de Fernández. En su momento los cursos del plan de estudios estaban organizados en cuatro años, los mismos se finalizaban con el diploma de maestros, después de 1886 fue incorporada como parte del Liceo de Costa Rica.
2. En que las relaciones son verticales y magistrales, pocos profesores construyen conocimiento en conjunto con sus alumnos, no hay interacción y el estudiante tiene miedo al fracaso, a la participación y que la misma evidencie sus errores.
3. Desde la perspectiva de mis padres la educación antes era más fácil, se asistía menos horas a clases, tenían más vacaciones, no se enseñaban idiomas, ni clases de música. También ha habido un cambio en lo tecnológico, laboratorios, computadoras, no había el acceso a la información que hay ahora. Cambio la familia, ahora se cuestiona todo nada se da por sentado, hay que explicar los motivos por los cuales se deciden todas las cosas, antes bastaba con que el padre dispusiera algo para que se realizara.
Greivin Quirós Aguilar
ResponderEliminarB25314 Sede Alajuela Lunes de 2 a 4 pm.
1.La escuela normal fue el centro encargado de formar a los docentes que requería la educación costarricense.
2.Creo que el país podría mejorar en muchos ámbitos la formación de maestros y profesores. Uno de esos podría ser en el área bilingüe, ya que se cuenta con profesores que tienen conocimientos mínimos y poco calificados para impartir la materia y de igual forma lo hacen, lo cual perjudica al alumno ya que en la actualidad es importante el conocimiento de una segunda lengua especialmente el inglés. También otro punto en el cual es importante un cambio en la formación, es el de métodos relacionados a la impartición de clases, muchas veces los docentes únicamente se apegan a lo que dice el programa y la clase se torna aburrida, lo cual debería ser más dinámica para fomentar el aprendizaje del estudiante. Por último deberían ser más abiertos en cuanto a su forma de pensar o de enseñar, porque muchas veces se molestan al hacer una crítica constructiva o no permiten a los demás expresar sus opiniones.
3. Según mis padres, ellos mantienen una buena impresión sobre sus profesores, ya que mencionan que los mismos no solo cumplían con su trabajo sino también, se preocupaban por las necesidades de los alumnos. Asimismo dicen que los métodos son mucho mejores ahora, debido a que con los avances tecnológicos y científicos, hay profesores más calificados en las materias impartidas y por consiguiente se enseña de una mejor manera.
Jose Francisco Salazar Vargas
ResponderEliminarB26137 Sede Alajuela Lunes de 2 a 4 pm
1) Era la única entidad de aquella época y cabe destacar que fue la "primera" formalmente en presentarse ante el pueblo como la formadora de los docentes.
2)Un aspecto importante es la formación en "universidades de garaje" que deja en claro a un "profesional" que realmente no está preparado, ademas que se deja a estudiantes de enseñanza dar clases con tan solo dos años de carrera y en mi concepto esta no es una persona preparada para asumir ese cargo. Hay muchos profesores y maestros que solo se interesan por hacer su trabajo y no van más allá de eso, se vuelven monótonos con sus clases, que estas se van haciendo aburridas en medida que pierden interés por el estudiante.
3)La gran mayoría de personas que consulté (abuelos, tío abuelos y personas mayores) hablan de una educación estricta y menos maneable, califican a los profesores de ahora como malos por el hecho de que no se imponen, es decir antes el maestro era la autoridad y listo, se hacía lo que el maestro decía y sin discusión, en cambio hoy en día dicen ellos que la educación esta muy vulnerable, ya que por cualquier cosa el alumno con apoyo de sus padres tienen la razón y hacen hasta que el docente pierda su puesto y tal vez por algo completamente injusto, ademas alegan que hace falta más acciones correctivas y sobre todo resaltan la corrupción que hay en todo el sentido de la palabra en el sistema de educación en el país.
Jose Herrera Villalobos B23288 G:08. Viernes 17/18:50.
ResponderEliminar1- La escuela normal, es definida como la primer figura institucional de formación docente en Costa Rica, la cuál aceptaba alumnos a partir de los catorce años de edad, para ser docentes,debían cumplir con un plan de estudios organizado en cuatro años, de su parte administrativa, se encargaba el ministro de instrucción pública.
2- En Costa Rica siento que las facultades de educación de las universidades deben centrarse más en la forma en que enseñan a sus alumnos que en lo que enseñan a sus alumnos, porque de nada sirve enseñar cursos muy interesantes y necesarios, si no queda ningún aprendizaje en el alumnado, de eso deben ocuparse no sólo la facultad de educación de cada universidad, sino también las cátedras o cursos que imparten las ciencias básicas, sociales, letras o arte que enseñarán los futuros docentes, de que sus clases sean más interactivas, que no todo se reduzca a un libro y a un proyector, porque el problema es que en las escuelas y colegios, los niños no toman interés en clases tan rutinarias, y eso es lo que siento que le falta a los docentes, creatividad a la hora de enseñar.
3- Mis padres resaltan que su impresión es que los docentes, de la época eran unas personas con mucha autoridad, presencia y respeto, más firmes, me comentaron que los métodos de enseñanza eran más rígidos en el pasado, pero se centraban en aspectos más importantes como la ortografía, caligrafía, buen comportamiento y modales, y que ahora se enseñan más cosas que creen ser innecesarias.
1.La escuela Normal fue la primera figura Institucional en la formación de docentes, en la cuál se aceptaban los alumnos a partir de los catorce años de edad, luego de que concluyeran la enseñanza secundaria.
ResponderEliminar2. En al actualidad los maestros deben prepararse mejor a la hora de impartir sus lecciones, estos deben mostrar interés por lo que hacen y ayudar a motivar al estudiante a que se prepare mejor para su vida futura mediante el estudio. En las aulas se debe enseñar a través de modelos prácticos y llamativos para los estudiantes, ya que es una forma de motivarlos para que estos no abandonen la educación.
3.Mi abuelita resalta que los maestros eran rígidos en la enseñanza y duros conforme a los castigos que se otorgaban, sin embargo disfrutaba mas de la escuela y aprendía de una forma sencilla, y ahora se complican mas en la materia para llegar a un mismo resultado.
Katherine Acuña Umaña; B20068
ResponderEliminar1- La escuela normal de Costa Rica fue la que se encargó primordialmente de la formación de maestros o educadores, el cual constaba con un plan de estudios de 4 años. Esta se crea como principal razón de que existía un déficit de educadores en las escuelas así que Gonzales Flores la crea con el fin de combatir este déficit momento.
2- Creo que se ocupa principalmente, cursos de pedagogía que sean más óptimos para la formación de profesores y maestros, al parecer se podría decir que estos cursos están algo carentes, como faltos en materia para formar profesores que enseñen de buena manera, el sistema educativo es hora de que cambie su modo de evaluación de enseñanza, hemos utilizado el mismo método de educación durante décadas, sin haber hechos muchos cambios y se a convertido en un mito el sistema que dice que "el sistema debe adaptarse al alumno, y no el alumno al sistema", se ha logrado comprobar que no todas las personas aprenden de igual forma, ni igual de rápido. Así que creo que se debe de cambiar el curso que reciben los profesores que debe de ser mejor y quizá dar otro curso o evaluar a las personas para saber si poseen el “carisma”, para enseñar a niños, adolescentes o adultos. Y además de esto renovar la enseñanza por completo, cambiar el marco de evaluación, renovar drásticamente el sistema de educación.
3- Los maestros eran personas a las cuales se les respetaba y valoraba como a un padre, por mi parte recuerdo con mucho cariño a mis maestros de la escuela. Considero que la enseñanza no es, ni fue mejor o peor sino que los tiempos cambian y la enseñanza con él, en mis tiempos teníamos la biblioteca y enciclopedias, ahora los estudiantes tienen el internet que para mi parecer es básicamente los mismo pero más rápido a lo hora de buscar la información, la enseñanza va cambiando con forme cambia la tecnología (Palabras de mi madre Ivonne Umaña Brenes. Egresada de la escuela España, generación del 1980. Y Egresada del Napoleón Quesada).
Como podemos notar en este comentario, se comenta sobre un respeto, pero no se habla sobre una mejoría o un empeoramiento sobre la educación, a otras personas a las cuales les pregunte de edades parecidas, opinan muy parecido que lo mas que ha influenciado a sido la tecnología respecto a la educación, y respecto a los maestros, de igual manera se habla sobre un mayo respeto hacia ellos.
1) Se refiere como Escuelas Normales de Costa Rica a las instituciones que se encargaron de la formación de educadores a nivel nacional, su objetivo era formar profesionales en la enseñanza.
ResponderEliminar2) Deben mejorar su metodología a la hora de impartir lecciones, para procurar que el estudiante comprenda mejor la materia. Además, se debe lograr un mayor balance entre la teoría y la práctica cuando el tema expuesto así lo requiere. La idea es que el estudiante aprenda.
3)La educación ha cambiado mucho, ya se la sociedad tenía mayor índice de analfabetismo, por lo que lo que se procuraba era que las personas aprendieran cosas básicas, como aprender y escribir. En general, tienen buenos recuerdos de sus profesores, aunque algunos de los profesores eran más estrictos en la enseñanza.
Luis Daniel Espinoza Alfaro B22350
ResponderEliminar1. ¿Qué es una "escuela normal"?
La escuela normal nace en Heredia, y fue creada por don Alfredo Gonzales Flores, la cual consistía en una escuela-universidad donde se formaban a los docentes del país. Esta fue creada con el fin de elevar el nivel de docencia que tenía el país, con la estrategia de tener mejor profesores para obtener mejores ciudadados, lo cual traería progreso al país, lo cual a mi parecer si lo logro.
2. ¿En qué aspectos cree que hace falta más y mejor formación a los maestros y profesores actuales en Costa Rica?
A mi parecer, el problema radica en dos situaciones, la primera es la existencia de un programa de estudios muy estrictos con los maestros, ya que los mismos no pueden desenvolverse de la mejor manera si están amarrados, sin embargo, la existencia del mismo si es necesario, primero para lograr una igualdad de educación entre colegios, y también permite que un profesor no abarque los temas que son básicos para la educación del país.
El otro aspecto que me parece un problema, es lo engorroso que resulta para el ministerio de educación pública vigilar o sancionar a los profesores, creo que los directores de colegios y escuelas deberían tener más poder sobre sus docentes, y ser capaces de despedir, sancionar y ejecutar muchas otras acciones sin el permiso del ministerio.
3. Pregunte a sus padres o abuelos qué impresión tienen aún de sus maestros, y si consideran que en esa época los métodos de enseñanza eran mejores o peores que en la actualidad. ¿Por qué?
Entrevista a :
Mi abuela: Mi abuela es una señora que transcurrió poco en la educación, llego hasta tercero de la escuela, ella me menciona que recuerda que sus profesores eran muy poco estrictos, sus tareas y materia eran pocas, y que realmente nunca recuerda estar “estudiando con todas las de la ley”, ella me menciona que le parece mejor la educación actual, ya que los chicos (en su mayoría), estudian y cursan mas años que los que ella curso.
Mi mama: Mi mama si curso muchos más años de educación, termino la universidad hasta la licenciatura. Ella con un punto de vista mucho más culto que el de mi abuela, aun así coincide con ella, dice que recuerda poco estudiando en el cole; si estudiaba para exámenes, pero cree que nunca le dejaron extra clases, por ejemplo, ella también me dice que la educación actual es mejor que la que ella tuvo, sin embargo su trabajo es maestra de escuela, así que como docente que está presente en el medio, asegura que el país está en un pequeño proceso de retroceso, donde el ministerio a tomado un papel paternalista y permisiva, donde para bajar los índices de reprobados usa la técnica de bajar el nivel de exigencia.
Natalia Chavarria Jimenez
ResponderEliminarB21817
V 5pm
1. La escuela normal fue la encargada de la formación de educadores.
2. Pienso que el defecto mas importante de muchos maestros no solo del presente, sino de muchas épocas es la arrogancia, un docente puede tener excelente manejo de su ciencia, puede tener ganas de trasmitir esa pasión, pero si no tiene la humildad de aceptar criticas constructivas y responder con humildad, de nada vale toda su intelectualidad. Además siento que muchos alumnos con capacidades sobresalientes muchas veces son reprimidos por que sus maestros se sienten intimidados y no quieren aceptar que su trabajo es hacer pensar mas que memorizar.
Por otro lado el mismo sistema detiene los impulsos de muchos nuevos profesores que vienen con la mentalidad de formar positivamente o que quieren implementar creatividad en el plan de estudios, si bien hablamos de CR esto se ve muy bien reflejado en una película mexicana llamada "Un Mexicano mas" la cual refleja la corrupción y mediocridad del sistema educativo. 100% recomendada.
3. Mi abuela solo dice que fue descalza a la escuela y solo llego hasta tercer grado, ni recuerda sus clases, solo la humildad de la época.
En el caso de mi mama afirma que antes los métodos eran mejores porque el profesional tenia vocación e integridad, en la actualidad hay un factor económico de por medio, critica que muchos maestros son profesionales y no profesores, careciendo de métodos reales para trasmitir conocimiento, son empíricos que juegan con la suerte. La formación actual a pesar de la tecnología es precaria.
Andrés Sancho Benavides - B26271
ResponderEliminarGrupo 3
1.La Escuela Normal fue la primera institución del país encargada en formar profesionales en la enseñanza, dicha escuela fue creada durante el gobierno de Alfredo González Flores en el año 1914.
2.En mi opinión, actualmente los profesores y maestros necesitan formación para crear más espacios participativos en clase, dejar un poco de lado las clases poco interactivas y repetitivas, y tratar de relacionar la materia que se imparte con problemas de la sociedad actual, generar interés en el estudiante respecto a la materia y en el mejor de los casos aplicar lo enseñado a situaciones cotidianas, así como también generar conciencia en el estudiante y despertar un poco la curiosidad en el mismo.
3.La impresión que parecen tener pasadas generaciones de los maestros de sus épocas coinciden en un punto muy importante, y es que se les notaba más entrega y disposición a hacer bien su trabajo, se preocupaban más porque el estudiante aprendiera de verdad. En cuanto a los métodos de enseñanza que utilizaban, talvez no es que fueran mejores o peores, pero si eran mucho más tradicionales, con clases cien por ciento magistrales, donde el estudiante prácticamente se limitaba a escuchar lo que decía el profesor y no participaba.
Alejandro Herrera Salazar b23279
ResponderEliminarAlajuela, lunes 2-4 pm.
A) La escuela normal era la que se encargaba de la formación de los profesores.
B) Creo que a los educadores de hoy en día se les debería dar una mejor formación en muchos aspectos como éticos pedagógicos entre otros, creo que por eso y por haber tantos educadores hoy en día es que se ha perdido mucho el prestigio en esta profesión.
C) Dicen que eran más buenos antes pues se empeñaban más en su profesión, siendo mucho más estrictos, sin embargo dicen que dependía mucho del estudiante pues antes no se tenía tanta facilidad como lo es ahora con la internet y tecnología, por eso dicen que para ellos fue más duro el proceso de aprendizaje.
Ana López Corrales B23734
ResponderEliminar1. La escuela normal fue creada en 1914 en Heredia con el objetivo de formar maestros para fomentar la educación primaria.
2. Me parece que uno de los principales retos de los educadores en la actualidad es un mayor compromiso y responsabilidad a la hora de enseñar. Es importante motivar al estudiante desde pequeño, enseñarle a pensar y desarrollar en el un sentido crítico que le permita obtener mayor conciencia tanto académicamente como de manera general, que lo incentive a mantenerse en las aulas y a pensar en su futuro. De igual manera es importante innovar los métodos comunes a la hora de enseñar, hacerlo de manera creativa e interesante que le permita al estudiante aprender y ver la educación como algo valioso que aporta a su vida.
3. Según mis padres es mejor la educación en la actualidad. Una de las razones es la presencia de escuelas unidocentes en aquella época, dónde uno o dos maestros debían impartir clases a toda la escuela, como consecuencia un desempeño dificultado pues los educadores no lograban atender de manera adecuada a tantos niños. Además importante resaltar los nuevos métodos e innovaciones presentes en la educación actual, impartiendo clases de idiomas, informática, música, etc que facilitan y mejoran la calidad de educación.
Viviana Hernández B23180 Sede Alajuela
ResponderEliminarLa escuela normal fue la institución encargada de la formación de docentes, creada en 1914 en la administración de Gonzáles Flores.
Algunos de los factores que se deben mejorar en la educación son: el empleo de metodologías que sean más dinámicas, mejorar la calidad, la infraestructura, replantear los planes de estudio, aumentar la capacitación para los docentes, entre muchas otras deficiencias del sistema educativo
Según lo que dicen mis padres, los maestros antes se veían como una figura de autoridad y que merecía respeto, en cambio hoy en día muchos de ellos reciben discriminación por parte de sus alumnos; además se imponían castigos severos y se tomaban como una enseñanza, contrario a hoy en día que se toman como un juego.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarPablo Hernández Bolaños B23157
ResponderEliminar1) Creada en 1914 por Alfredo González Flores, la escuela normal fue la institución encargada de la formación de maestros.
2) Pienso que sería bueno que la educación sea tomada más en serio como una profesión y sobre todo como parte sumamente importante de la sociedad, ya que los educadores son quienes forman a las generaciones en crecimiento. Sería ideal que las personas que se dedican a educar sean de verdad capaces y pienso que esto se lograría haciendo de la educación una de las carreras con más requisitos y más difíciles de entrar y de ganar. También creo que se les debe de pagar bien, para que las personas se interesen en dedicarse a la educación. Y sobre todo monitorear el desempeño constantemente, y no dejar que imparta lecciones alguien que no sabe hacerlo, despedirlo sin miedo (en este país esto es algo muy difícil).
3) En palabras de mi madre los maestros de su escuela eran un tanto muy protectores o “chineadores”, pero fueron buenos y se preocupaban por el alumno, le daban seguimiento y se mantenía una relación casi familiar con los padres del niño. Ya en la secundaria eran más serios, menos cercanos al alumno, pero igual fueron buenos, no eran vagos ni despreocupados. En el vocacional era una relación más de orientación porque ya era la carrera que uno iba a sacar, era más independiente y no tan supervisado.
B26056
ResponderEliminarUna escuela normal es dónde se forma a los maestros, en Costa Rica fue creada en el gobierno de Don Alfredo González Flores.
Les hace falta una formación que los haga responder de la mejor manera posible a la especificidad de cada estudiante, una formación que los haga impulsores del pensamiento en los estudiantes y no sólo de la asimilación de contenidos, asimismo hay muchos contenidos propios de las ciencia sociales en los cuales los docentes de hoy en día son simplemente ignorantes, debería darse al menos una formación básica en dichas disciplinas. Por supuesto que no es del todo culpa de los docentes, ni siquiera de las instituciones donde se forman sino que la situación responde a complejas problemáticas de orden económico-político.
Mis padres me dijeron que era mejor en el sentido de que había mas profesores que de verdad estaban ahí por "vocación" sin embargo me dijeron que ahora también los hay sin embargo piensan que son los menos ya que la misma burocracia va apagando en ellos eso, con lo cual estoy de acuerdo.
Sebastián González Miranda SIA
ResponderEliminarI. La escuela normal fue creada en 1914 y era la encargada de la formación de docentes, se estableció en Heredia y posteriormente se funda una escuela normal en Liberia con el fin de mejorar el nivel de maestros en servicio.
II. Deben de procurar tener una mayor preparación en la manera de cómo se le enseña al estudiantado, dejar de usar el método de enseñanza de años anteriores y cambiar el sistema de educación para que éste se adapte al estudiante, utilizar diversos métodos didácticos, para que mejoren la transmisión de la información y que la recepción de ésta sea lo más comprensible posible, además también para que la clase no sea tediosa y se le tenga el interés respectivo.
III. Mi abuela decía que ella como maestra era muy estricta y tenía un cierto grado de autoridad y respecto no sólo en las escuelas sino también en la sociedad, pero actualmente los y las docentes no son vistas con está autoridad sino más bien como empleados de una institución, en donde por un conflicto con algún estudiante se ven perjudicados, además que actualmente la mayoría velan por sus intereses propios y dejan de lado la correcta formación de las personas.
Sede Interuniversitaria
ResponderEliminarDodanim Campos Muñoz- A81282
1. La “Escuela Normal” creada por Alfredo González Flores el 28 de noviembre de 1914 en la ciudad de Heredia por fue la primera figura institucional con el deber de formar docentes fue la cuna de muchos de nuestros maestros debido a que era la única en el país para esa época, teniendo repercusiones en toda la enseñanza nacional.
2. Deben de buscar educadores más comprometidos con la enseñanza, buscando especializarlos en tener la facultad de transmitir conocimientos de acuerdo a la necesidad de los alumnos y con base en sus métodos de aprendizaje.
3. Tienen una impresión buena en la mayoría de los profesores que tuvieron, en general se preocupaban por que los estudiantes fueran mejores alumnos, dando oportunidades diversas en un marco más pobre en cuanto a recursos didácticos aportados por los centros educativos, y con muy pocos recursos económicos. Cuentan que los métodos de enseñanza no permitían que el estudiante se preparara de manera integral y que el cambio de la escuela al colegio era bastante abrupto debido al desfase en educación de la primaria y la secundaria, piensan que los métodos de ahora son mejores con el uso de la tecnología se pueden abarcar más campos.
Amelia Sanchez Rivera B26241
ResponderEliminar1. Escuela normal: Primera institución en CR que se encargó de la formación de docentes, única en el país. Creada el 28 de noviembre de 1914 por Alfredo González Flores.
2. El maestro y el profesor actual debe fomentar a sus estudiantes un espacio de diálogo, es decir donde el estudiante pueda opinar tranquilamente, sentirse seguro, respetado y escuchado e igual forma que este lo aplique a sus compañeros. También realizar actividades que fomenten el trabajo en equipo y la creatividad de los chicos, considero que el sistema le pone límites a la creatividad de los estudiantes.
3. A la persona que consulté, considera que los maestros y profesores actuales no aman su profesión pues siempre se están quejando de su trabajo y enseñan según les indica el plan no les interesa salirse de este y enseñar cosas interesantes sobre la vida, sin embargo, menciona que actualmente se cuenta con mejores materiales didácticos sólo que muchos no saben emplearlos de forma más eficiente. Mencionó que sus maestros (sólo terminó la escuela)eran estrictos pero se preocupaba por el futuro de sus estudiantes y amaban enseñar.
Esteban Ramirez A95089
ResponderEliminarSIUA
1)La escuela normal se construye con el propósito de formar a los educadores de la época.
2)En primer lugar considero que hay profesores que no tienen una formación adecuada en el tema que imparten, por ejemplo profesores cuya formación fue en áreas de letras que se encuentran enseñando matemáticas. Los maestros deberían de ser mejor remunerados para que se comprometan con su labor.
1. La escuela normal de C.R. fundada en 1914 por Alfredo G. fue la primera institución encargada en la formación de docentes para la educación costarricense
ResponderEliminar2.la participacion y enseñanza no es medida por el maestro, la idea de "no hay alumnos malos solo maestros malos" a servido durante años para aumentar la mediocridad del estudiante el maestro no es mas que una herramienta la cual no se encuentra en el deber de aumentar o avivar la enseñanza, la educacion no esta mal es la educacion intrafamiliar y la vagancia aprendida por los pares sociales lo que altera el sistema el ser creativo o no, el aprender o no, el desear o no es tan solo medido por el razonamiento del individuo y no por el esfuerzo de un pobre e ingenuo educador.
3. mis padres no resivieron diciplinas academicas mas que por empirismo y en menor medida mis abuelos por ello no poseo la capacidad de responder a esta pregunta mas en consulta con personas mayores e persivido un aprecio hacia los maestros que resultaron ser bondadosos y un desprecio a los que no mas la cantidad de conocimientos aprendidos o el esfuerzo por parte del educador para la enseñanza no es recordada casi por ninguno de los encuestados y por los que rompen esto tan solo tienen apreciaciones leves tales como " aprendí a leer gracias a ella" mas no una verificación de que tan bien o mal le enseño.
Luis Quirós Marín B15202
ResponderEliminar1) La escuela normal era la encargada de formar los maestros para la enseñanza en los liceos, escuelas...
2)Siento que en la forma de impartir clases que no se rijan tanto por lo que tienen que enseñar si no que innoven su forma de enseñanza como en las matematicas y el ingles que son las dos principales carencias que hay en la secundaria.
3)Lo que me comentan mis padres es que tienen una impresión de respeto hacia los maestros mas que ahora por que la educación y valores en el hogar se a perdido considerablemente, tambien dice que los metodos de estudio antes eran lo mismo que ahora solo que como habia ese respeto hacia los profesores se entendia mejor las clases que daban.
Alejandro Calderón Leal,
ResponderEliminar1- Es una escuela cuyo propósito era era la formación de docentes, es antecesora de la Universidad Nacional.
2-Es una pregunta que nos lleva a la siguiente: ¿cúal es el rol del maestro en la sociedad? ¿Es meramente la instrucción o más que eso? ¿Tal vez el desarrollo de un sentido crítico? También, es importante mirar las condiciones materiales con las que tienen que lidiar los maestros, no es lo mismo tener una clase de diez, que de cuarenta. Y otro punto, es que muchas veces se habla mucho de los profesores, pero el resto de la sociedad trata de lavarse las manos con respecto al desarroll de la junventud. El problema es muy grande y requiere una respuesta muy compleja, pero lo mínimo que se puede decir es que las condiciones no son las ideales y que siempre hay que buscar una educación más provechosa.
3- De acuerdo con mi abuelo, los maestros de antes tenían un verdadero interés por el aprendisaje de la materia, para ella, ahora, los profesores no muestran interés de que sus alunos aprendan.
B23138
ResponderEliminar1. La escuela normal se establece con el decreto del año 1886. El reglamento señala que: "Se establece en esta ciudad una Escuela Normal destinada a formar profesores competentes para la enseñanza en las escuelas comunes de la Nación." Fue creada con el fin de solventar la demanda existente de maestros y maestras preparados para educar a los niños del país.
2.A mi parecer el principal problema radica en el sistema educativo ya anticuado y cerrado que se tiene en estos días. Muchas veces los profesores desean implementar nuevas técnicas de enseñanza pero se les dificulta ya sea por falta de recursos, tiempo o por tener que apegarse estrictamente a un plan establecido por el MEP. Por otro lado, quedan pocos maestros (as) que se interesen por motivar y estimular amor por el estudio. Si el educador no muestra interés en lo que le corresponde enseñar, ¿Cómo va a pretender que los alumnos se sientan motivados por recibir la clase?
3.Según me contaron, los profesores eran muy buenos. Se notaba el amor que le tenían a la profesión y además eran muy respetuosas. También mencionan que algunos atendían hasta 3 grupos de diferentes grados a la vez, y que eran personas muy sencillas pero interesadas en enseñar lo que era necesario. Antes la educación no era tan complicada como ahora y se tenía más respeto por los maestros.
Era la encargada de la formacion y preparacion de docentes.
ResponderEliminarPrincipalmente mejorar a los profesores en el aspecto de ayuda a los estudiantes, ya que extisten casos especiales en donde se necesita aplicar nuevas formas o maneras de ayudar al buen entendimiento de los estudiantes cuando estos presentan dificultades.
Antes toda la enseñanza era más escrito que practico, por el cual habia mas entendimiento para los estudiantes ya que se guiaban con la escritura, tambien desarrllaban este aspecto, pero ahora por medio de la tecnologia se ha avanzado mas en la enseñanza ya que se realiza de manera mas prctica, aunque en muchas ocasiones lo que brinda la tecnologia no es utilizada de la mejor forma.