Actividad 3: Capítulo 3 del libro Historia de la Educación Costarricense
1. Mencione 3 cambios importantes ocurridos en la educación costarricense en el periodo 1920-1940.
2. Refiérase al papel de la Constitución Política de 1949 en la consolidación y desarrollo de la educación nacional. ¿Por qué fue importante?
Jose Herrera Villalobos - B23288 - V 17:00/18:50
ResponderEliminar1- A) En 1914 habían más soldados que maestros, para 1939 la cantidad de maestros sobrepasaban la cantidad de soldados, por eso en este punto, se sobrepone la educación costarricense sobre las fuerzas militares.
B) Para 1920 se estableció un plan de estudios de entre treinta y cuatro y cuarenta y dos horas por semana de clases, así como veintinueve asignaturas, recargándose no sólo horas de estudio sino también una mal planificada distribución de asignaturas, haciéndose demasiado pesado para una persona, para 1927-1930 se da una reorganización del plan de estudios, con una reducción a ocho materias y veinticinco horas de clases semanales, para que así el estudiante se organizara con su tiempo y confiara en sus propias capacidades intelectuales.
c) Incremento en la cantidad de centros educativos públicos y privados por todo el país, y, por consecuente, incremento en la matrícula escolar, se pasa del 8.72% de la población matriculada en 1910, a un 13,63% en el periodo 1945/1950. Así se logra que la educación sea más accesible para los niños y jóvenes, y desciendan la tasa de analfabetismo, de casi 90% de la población analfabeta en 1864 a un 15% en la zona rural y un 11.72% en la zona urbana para 1950.
2. El papel de la constitución política fue de suma importancia para la consolidación de una educación hecha por el pueblo y para el pueblo, algo así como un tesoro entregado por el Estado y costeado por él, para que el pueblo estudie sin problemas, que se de la formación de docentes por parte de instituciones autónomas como la Universidad de Costa Rica, y que su trabajo sea valorado, en fin, la constitución política, llega a consolidar el desarrollo de la educación costarricense, a partir de acciones gubernamentales como los artículos escritos en pro a la educación integral y gratuita.
Tres cambios en la educación costarricense fueron:
ResponderEliminarEl aumento del numero de maestros comparado con militares, con ello se demuestra que la educación se va convirtiendo poco a poco en una herramienta mas importante que las fuerzas militares de ese entonces, por ende al aumentar el numero de maestros aumentaría el numero de profesores y de centros educativos. Ademas, se comienza a dar mas oportunidad a las personas que tenían menos privilegios para acceder a la educación
En cuanto a la constitución de 1949, se puede decir que se establece una educación dirigida al pueblo, sentando las bases de una educación gratuita para todos, no solo para los de clase alta como era anteriormente.
Jorge luis Alfaro Villalobos
ResponderEliminarCarnet 980115
Grupo viernes de 5:00 pm a 6:50 pm.
Tarea 3
Respuesta 1.
• Hasta 1940 el sistema educativo costarricense no experimentó reformas ni cambios significativos, pero sí una serie de transformaciones políticas importantes que traerían consecuencias importantes en el mismo.
• La misión pedagógica chilena de marzo de 1935, realizo un estudio de la educación costarricense en todos los niveles y estructuras, aplicando un conocimiento objetivo de la realidad costarricense, para hacer recomendaciones con el fin de renovar el sistema escolar costarricense.
• En 1926 se funda la escuela de agricultura, hechos íntimamente ligados al modelo agro-exportador, con lo que los llamados peritos, actuales agrónomos, tendrían un amplio campo de acción.
Respuesta 2.
* Porque la constitución de 1949 disuelve el ejercito, conllevando a que los gastos en las fuerzas del orden bajaran radicalmente , en contraste con los gastos en educación que por el contrario tuvieron un crecimiento considerablemente enorme con un sistema articulado en el profesionalismo de todos sus niveles y la cultura en general.
Claudio Zúñiga Retana B27477
ResponderEliminarViernes 17:00-18:50
A.
i)Según el autor, a partir de 1930 las corrientes de pensamiento pedagógico se cristalizaron en el movimiento conocido como Escuela Nueva y en sus variantes de Escuela Activa. Ésta, entre otras cosas presenta la obligatoriedad de los servicios médicos e higiénicos, y la ayuda a niños necesitados mediante subvenciones como comedores escolares, tiendas de útiles y ropa.
ii)El autor explica que debido a la Revolución Industrial el empleo de las fuerzas productivas se hizo más fuerte, lo que condujo a una articulación entre trabajo y educación. Esto provocó que la educación tuviese un carácter pragmático e interesado.
iii) Con la llegada de los especialistas en educación chilena al país en 1935 integrada por Luis Galdames, Arturo Piga y Óscar Bustos,se propuso un plan de estudios de cinco años en el que se basaron tres grupos de asignatura: filósofico-histórico, científico-matemático y técnico-artístico.
B.
Esta constitución establece la Educación como función esencial del Estado y como un proceso integral, además de establecer la enseñanza primaria obligatoria y desde la preescolar hasta la secundaria gratuitas. También la Universidad de Costa Rica está en esta constitución. Su importancia fue vital para el desarrollo del país ya que la educación se convirtió en prioridad y esto se ve en la reducción de los índices de analfabetismo del país.
Diana Delgado Villalobos/B22221 Grupo: viernes de 5 p.m. a 7 p.m.
ResponderEliminarA)1. Se produce un cambio alrededor delos planes de estudios establecidos en 1920 y 1921, a esto se le llamó la “reorganización del 11 de enero de 1927” en las que las asignaturas se redujeron de 40-29 asignaturas a 8 ramos o materias, además se pasó de entre 42 y 34 horas semanales a un máximo de 25 horas por semana.
2. Hacia finales de la década de 1930 era evidente cierta diversificación de la educación secundaria, cada vez se le daba más espacio a la enseñanza de tipo técnica y comercial.
3. Uno de los cambios más importantes fue la reducción del alfabetismo por ejemplo: en 1864 el analfabetismo abarcaba el 90% del población mientras que en 1950 se redujo a un 15.9% en el sector rural y 11.72% en Heredia.
B)La Constitución de 1949, fue importante para la educación en Costa Rica, ya que con ella se garantiza la libertad de enseñanza y se crean nuevas instituciones educativas. Además el Estado comienza a adquirir nuevas funciones como por ejemplo la gratuidad de la enseñanza primaria y secundaria, así mismo se dan una seríe de ideas que buscan hacer de la educación en general (desde preescolar hasta universitaria) un proceso integral.
Andrés Sancho Benavides B26271 Grupo - 3
ResponderEliminar1)• Tras la Primera Guerra Mundial, se presentó una reforma educativa liderada por Roberto Brenes Mesén, enfocada en la escuela rural, planteando nuevos programas. Estos nuevos programas pretendían preparar al escolar de manera que le fuera fácil adaptarse a la vida de trabajo en un futuro y para este momento, las “escuelas-granjas” eran la mayoría en nuestro país.
• La “reorganización del 11 de enero de 1927”, se enfocó en la reducción de materias y horas semanales de clases en el área de secundaria, reduciendo a ocho materias y fijando un máximo de 25 horas semanales de clase, mientras que 7 años atrás el plan de estudio contaba con 29 materias y alcanzaba las 40 horas semanales.
• Aunque los resultados no fueron los esperados, en 1935 llega a nuestro país lo que se denominó como la “misión pedagógica chilena”, que consistió en un estudio detallado que realizaron una serie de profesores chilenos, para dar recomendaciones o señalar en que aspectos necesita una mejora la educación costarricense.
2)Primeramente cabe destacar que la Constitución de 1949, se realizó basada en la que estaba en vigencia anteriormente, la de 1871, donde solamente se nombraba la educación en un par de artículos, muy resumidos donde lo más destacado era la gratuidad de la enseñanza primaria. Para el momento del cambio de Constitución y el establecimiento de la de 1949, esta situación varió, ya que más allá de alargar la cantidad de artículos relacionados a la enseñanza, se le atribuye al Estado la responsabilidad de velar por una educación que satisfaga las necesidades de la población, así como también se establece la educación como obligatoria hasta primaria, y gratuita desde el pre-escolar hasta la secundaria.
kimberly Fuentes Granados
ResponderEliminarb22620
Viernes 5pm
1)
*Los cambios fue que el poder político al querer crear una serie de lealtades le asigna a la educación la educación de ciudadanos.Ademas que la docencia se convierte en un mecanismo de movilidad ciudadana.Segundo se forman mas docentes que soldados.
*Los liberales le dan mayor interés a querer fomentar la educación agrícola con mayor fuerza. Y la principal razón de la escuela costarricense era hacer ciudadanos de un país libre y democrático.
*En 1927 se hace una reorganización con 8 ramos la enseñanza secundaria y una máximo de 25 horas semanales de clases. En 1935 llega la misión Chilena para hacer un estudio de los niveles y estructuras para así poder renovar el sistema escolar costarricense.
2)Es importante ya que a partir de esto se establece el pensamiento de querer hacer la gratuidad de la enseñanza primaria,secundaria, de las universidades y pre escolar. Y marca una serie de procesos que partir de esto se empezaron a dar para los tiempos futuros. Buscando el bien para los ciudadanos y de todo el país.
Natalia Caro Bernal B21432
ResponderEliminar1) Cambios importantes en la educacion
1. El incremento del número de maestros comparado con militares, esto indica que el Estado estaba más interesado en la formación de maestros (lo que generaría más profesionales, mas colegios y escuelas con mejores condiciones para estudiar) que el interés por formar militares lo cual era un gran avance para la época.
2. Para 1920 se estableció un plan de estudios de entre 34 y 42 horas por semana de clases, así como 29 materias, lo cual recargo las horas de estudio a y aparte tenía una mala distribución del plan de estudios y asignaturas, lo cual se hacía demasiado pesado para los estudiantes.
3. La misión pedagógica Chilena en marzo de 1935, realizo un estudio de la educación costarricense en todos los niveles y estructuras en donde aplicaron un conocimiento objetivo de la realidad costarricense y aportaron recomendaciones para renovar el sistema escolar de Costa Rica.
2)El papel de la Constitución política es fundamental para la educación en varios aspectos porque al tener un artículo de que la educación es obligatoria realiza un cambio en la realidad del país, al quitar el ejercito destina los recursos económicos que se gastaban en esto para la educación por lo que se comienzan a construir colegios y escuelas con mejores condiciones para los estudiantes y profesores lo que hacia las clases más interactivas y dinamicas .la constitución política consolida el desarrollo de la educación costarricense con acciones gubernamentales como los artículos escritos a favor de a la educación integral y gratuita.
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ResponderEliminar1.
ResponderEliminar- Un cambio negativo se dio en 1914, cuando se negó los derechos de ingreso a la segunda enseñanza, proclamando que solo era una extensión de la enseñanza primaria.
- El movimiento de la “escuela activa”, así como los diferentes sistemas de educación como el Decroly.
- Reorganización de los planes de estudios, en menor cantidad de horas y ramas de estudio.
2.
-Primeramente, por el capítulo completo que se escribió sobre la educación, y aunque no fue aprobado inicialmente, sirvió de base a reformas necesarias para un crecimiento educativo sin importar el choque de opiniones que desató. Gracias a éste se pautaba los diversos ciclos escolares, desde pre-escolar hasta la universitaria, siendo la primaria obligatoria y la secundaria gratuita y principalmente siendo función esencial del estado.
Dayana Paniagua Rodríguez - B24995
(SIUA - L 2pm-3:50pm)
Amelia Sánchez Rivera B26241 K: 5p.m-7p.m.
ResponderEliminar1-3 cambios importantes ocurridos en la educación costarricense en el periodo 1920-1940:
a-A principios de 1900, en Costa Rica era común ver más soldados que maestros, sin embargo, el Estado se interesa más por la formación de maestros que por la de militares y en 1939 la cantidad de maestros superaba la cantidad de soldados.
b-Finales de la década de 1930, la diversificación de la educación secundaria le abre espacio a la enseñanza de tipo técnica y comercial.
c-Un cambio importante fue la disminución de la tasa de analfabetismo pues en 1864 el analfabetismo incluía el 90% del población mientras que en 1950 descendió a un 15.9% en el sector rural y 11.72% en Heredia.
2-La Constitución Política de 1949 fue importante para la educación en Costa Rica porque establece una educación para el pueblo, es decir para todos, de forma gratuita y primaria obligatoria. Importante mencionar que elimina el ejército y los recursos de este se destinan a la educación, permitiendo la construcción de infraestructura como escuelas y colegios, más formación al docente, garantizando la libertad de enseñanza y como consecuencia disminución en la tasa de analfabetismo.
Ma Delfina Chaves Rodríguez. B31924 Sede Interuniversitaria Alajuela.
ResponderEliminar1.Como se muestra en el texto:
a) El Reglamento Orgánico del Personal Docente, emitido en 1916 y legalizado en 1920, establecía como criterio esencial, para efectos de ascenso, loa años servicio.
b) A partir de 1940, la democracia costarricense cambia gracias al papel del Estado y nuevos sectores sociales.
c) Finales de 1940, la educación cumple funciones económicas, políticas y sociales.
2. La Constitución Política de 1949 fue importante por que, gracias a ella se dio un perfeccionamiento en el sistema educativo, en todos sus niveles. Comienza un gran proceso de evolución de la educación costarricense.
Creó nuevas instituciones y dio un nuevo rumbo a la educación y democracia.
Los 3 hechos más importantes ocurridos en el periodo 1920-1940:
ResponderEliminar1. El incremento del número de maestros comparado con el número de militares
2. La fundación de la Escuela de Agricultura.
3. Disminución considerable del analfabetismo
La importancia de la constitución política de 1949 es que gracias a este cambio se da la evolución de la democracia y de la educación y se establece que el Estado es el encargado de velar por que la educación sea gratuita y para todos. Además se vio que la educación, al volverse el pilar de desarrollo económico del país, tuvo gran importancia en la disminución del analfabetismo y se reflejó en el aumento de la calidad de vida de las clases bajas. Así también la abolición del ejército permitió que la educación recibiera más recursos tanto para materiales como para contratar personal calificado.
Jose Francisco Salazar Vargas
ResponderEliminarB26137 Sede Alajuela Lunes de 2 a 4 pm.
1)
Entre 1920 y 1940 se dan cambios en el numero de asignaturas y horas semanales asignadas a cada materia, así como se cambian los planes y programas de estudia. Para 1935 se lleva a cabo la misión pedagógica chilena que esta venía a criticar la educación costarricense para buscar prontas mejoras y evaluar las pasadas administraciones. En 1930 se da un cambio a nivel secundario que vuelven la enseñanza secundaria más técnica y comercial.
Cabe destacar que el mismo autor en el capitulo aclara que hasta 1940 no se habían dado cambios o reformas a la educación que fueran significativos.
2)
En mi punto de vista la constitución de 1949 vino a establecer formalmente lo que muchos políticos y dirigentes del país buscaban hace algún tiempo y que a otros que eran muchos, no les parecía, que era darle forma a una educación obligatoria y respaldada por las leyes, desde ahí se le da más importancia a la educación en todo el sentido de la palabra, ya el pueblo se sentía atraído hacia esa practica.
Adriana Araya B20421
ResponderEliminar1- a)En 1935 llegó al país un comisión Pedagogica chilena la cual estudió lsa educación costarricense en todos sus niveles y estructuras, para hacer recomendaciones con el fin de renovar el sistema escolar costarricense
b) Para la secunadaria recomendaron un plan de estudios de cinco años y se compondrían wn tres asiganturas : filosófico-historico, cientifico-matemático y técnico artístico.
c) en los centros educativos de l país ademeas de las materias tradicionales, se impartán cursos como: contabilidad, cealculo mercantil, radacción, legislación comercial, taquigrafía estadística, , mecanografía, practica de oficina, propaganda comercial, contabilidad agrícola, derecho mercantil y economía política, teneduría de libros, trabajos manuales, telegrafía inalambrica, dibujos de planos en genral, ingeniería civil, el´ctrica, mecanica industrial y sanitaria, construcciones topografías y motores
2- En la constitución de 1949 se le dedico un capitulo completo ala educación titulado Educación y cultura, donde se declaraba la educación gratuita y obligatoria , costeada por el estado desde la preescolar hasta los estudios superiores
Greivin Quirós Aguilar
ResponderEliminarB25314 Sede Alajuela Lunes de 2 a 4 pm.
1. *Se produjo la "reorganización del 11 de enero de 1927" Esto consistió en una reducción de materias (paso a 8) y de horas semanales de clases (paso a 25 horas).
*Para 1930 se diversifica la educación secundaria y junto a la "enseñanza clásica", se va dando más espacio a la enseñanza tipo técnica y comercial.
*En 1935 llegó a Costa Rica la misión pedagógica chilena. Que tenía como fin investigar todo lo relacionado a la educación costarricense para así mejorarla y/o renovarla.
2. La Constitución Política de 1949 es de suma importancia para la educación en Costa Rica, primeramente porque en ella se discute un capítulo completo, el cual fue redactado por universitarios y juristas, por lo cual se adapto a lo que realmente necesitaba el pueblo. También fue importante porque en el capítulo referente a la educación se beneficia a el pueblo de muchas maneras distintas, por ejemplo, la educación gratuita. Aunque fue rechazada por algunos, la gran mayoría la acepto, ya que la educación era una fuerte debilidad que presentaba Costa Rica.
Shirley Sibaja Matarrita B26397 k,5-7
ResponderEliminar1.
a) La voluntad política de traer a C.R. la comisión Chilena, para hacer una evaluación del sistema educativo.
b) Se incorpora la idea de que la educación secundaria debe preparar al joven para mejorar y conservar su salud física, preparar para la "eficiencia social", desarrollar y cultivar las capacidades creadoras, así se proponen tres grupos de asignaturas para secundaria: filósofico-histórica, científico-matemático, y técnico-artístico.
c) Se recomienda por primera vez la creación de una universidad, por parte de la comisión chilena, pero el proyecto se lleva a la realidad años después.
2. El papel de la constitución del 49 es importante por que deja sobre base firme el papel de el Estado en la educación, su obligación de crear las instituciones y servicios suficientes para las necesidades educativas, la educación tendría ciclos desde el pre-escolar hasta la universidad, la primaria será obligatoria y la educación gratuita hasta secundaria, habrá libertad de enseñanza, la UCR tendrá independencia en sus funciones, habrá libertad de cátedra, entre otras. Define muchas de las cosas que estan actualmente vigentes en el sistema educativo.
Esteban Ramirez A95089
ResponderEliminarSIUA
1)
a) En este periodo Costa Rica invierte mas en educacion que en su cuerpo militar llegando a tener mas maestros que militares, sin embargo aun a inicios de 1940 la tasa de analfabetismo aun era bastante alta.
b)Se busca preparar a los docentes, a traves de subvenciones al extranjero, ya que hasta la fecha uno de los mayores problemas era la falta de preparacion de los docentes.
c)En 1940 se crea la Universidad de Costa Rica dedicada en sus inicios a la preparacion de profesores de enseñañza secundaria.
2)La constitucion del 49 llega a cambiar la historia de la educacion costarricense ya que en ella se define que la educacion es gratuita para primaria y secundaria y obligatoria solo para primaria.
Sebastián González Miranda A92759 SIA
ResponderEliminarI. Cambios Importantes
Al inicio de la década de 1940 la enseñanza secundaria, era esencialmente asunto de élites. El hijo de infeliz campesino seguía condenado a las escuelas de segundo y tercer orden.
En 1914 habían más soldados que maestros, para 1939 la cantidad de maestros sobrepasaban la cantidad de soldados.
El 7 de marzo de 1941 la Universidad de Costa Rica inauguro sus actividades, donde estuvieron presentes delegaciones de varias universidades del continente y donde participaron miles de estudiantes.
II. Papel de la Constitución Política
Es importante debido a que sienta las bases para el desarrollo de un nuevo sistema educativo en donde se establece que la educación es hacia el pueblo, de manera gratuita y costeada por la nación en todos sus niveles Con lo que se pretendía disminuir la tasa de analfabetismo del país. Además se le otorga el principio de libertad de catedra a la enseñanza universitaria.
Kenneth Cortés Granados V 5 a 6:50pm
ResponderEliminar1)-a)Como una reducción a los planes anteriores, se produjo la "reorganización del 11 de enero de 1927", la cual redujo a ocho ramos (materias) la enseñanza secundaria y fijo un máximo de 25 horas semanales de clases.
b)Se proponen nuevos planes y programas de estudio, pues se consideraba que los existentes eran" ... un conglomerado artificial de materias o contenidos, de finalidades, de procedimientos y observaciones, etc. un enciclopedismo desmedido que los hacia inaceptables, de tal suerte que para poder darles cumplimiento había que recurrir al verbalismo que, como viento de desolación, soplaba en las aulas escolares..."
c)En concordancia con estas ideas, se proponía un plan de estudios de cinco años, con el se proponían tres grupos de asignaturas: filosófico-histórico. científico-matemático, y técnico-artístico.
2)El papel de la constitución política de 1949 es importante porque se dio mas importancia a la educación que en la constitución anterior daba poca importancia y solo abarcaba la gratuidad de esta de la enseñanza primaria. Y tratar de que la educación desde la preescolar hasta la superior fuera gratuita para las personas principalmente las clases menos acomodadas en el país.
Katherine Acuña Umaña. B20068.
ResponderEliminar1) 1.1- Para esta época el estado apuesta más por la educación que por los militares, es decir a partir de esta época se le comienza a dar mayor importancia y mayor atención a la educación primaria y secundaria.
1.2- La venida de la comisión chilena, para que esta realice un estudio sobre la educación costarricense, y brinde su opinión para el mejoramiento de la misma.
1.3- Para la educación en los colegios se propuso un plan de estudios que abarcara cinco años, que se basaba en el estudio de materias como: científico-matemático, técnico artístico, filosófico- histórico.
2) En cuanto a la Constitución Política de 1949: propone la educación publica en beneficio del pueblo con el fin de que todos tengan las mismas oportunidades de estudio y surgimiento educacional; y que no solo las personas de clase alta fueran las que pudiera estudiar. Además de esto se dio una mejoría y se tomo una manera distinta de educar, se crearon nuevas instituciones, y todo esto con el fin del mejoramiento de la educación y la democracia del país.
1) - En 1927 se produjo una reorganización la cual redujo a 8 ramos la enseñanza secundaria y fijo un máximo de 25 horas semanales de clases.
ResponderEliminar-en 1935 llego a costa rica la misión chilena la cual tenia la tarea de realizar un estudio de la educación costarricense para luego hacer recomendaciones, con el fin de renovar el sistema escolar del país.
-los principales cambios se dieron en la década de 1940, donde se logra articular los niveles de educación primaria, secundaria y universitaria confiriéndole así un verdadero carácter educativo al sistema.
2) con la constitución se da una mayor intervención estatal en el sistema educativo dándole a este un lugar mas importante ya que se entiende que la educación constituye la base de un buen gobierno y en consecuencia de la actividad y el progreso económico.
1) - Se produjo la reorganización del 11 de enero de 1927, la cual redujo a ocho materias la enseñanza secundaria y fijó un máximo de 25 horas semanales de clases.
ResponderEliminar- La misión pedagógica Chilena en marzo de 1935, realizo un estudio de la educación costarricense en todos los niveles y estructuras en donde aplicaron un conocimiento objetivo de la realidad costarricense y aportaron recomendaciones para renovar el sistema escolar de Costa Rica
- Las modificaciones que se hicieron al escalafón de maestros y profesores de estado en 1929 y 1935 tendían a afirmar la experiencia como condición necesaria para presentar por suficiencia, el examen para optar por el título de profesos de estado.
2) La Constitución política fue fundamental para la educación ya que en ella se hacen una serie de modificaciones para brindarle al sistema educativo de esa época mejores condiciones y al estudiante mismo también, se pretendía que todos los jóvenes pudieran terminar sus estudios hasta la educación superior, además se destaca que los costos pasan a ser responsabilidad del estado y la educación se vuelve obligatoria.
Oscar Hernandez B23165
ResponderEliminar1) -La comision chilena viene a inspeccionar el sitema educativo y a dar mejoras en sus metodos
-1940 se funda la Universidad de Costa Rica y es una gran avance para la educacion universitaria en el pais
-Cambios en los planes de estudios que actualmente habian en el pais.
2) El papel de la Constitucion Politica en el pais fue muy importante ya que rpera el ente encargado de promover y estructurar las leyes que favorecieran al pais y a su sistema. Creo nuevas instituciones que ayudaron a la educacion en Costa Rica ademas de dictar la educacion primaria y secundaria como gratuita y obligatoria para los niños del pais.
Luis Daniel Espinoza Alfaro B22350
ResponderEliminar1.
Durante este periodo se dieron muchos cambios que permitieron lograr avances en tema de educación. En 1927-1930 se da una reorganización del plan de estudios, con una reducción a ocho materias y veinticinco horas de clases semanales, logrando así un programa más equilibrado. Además se da un incremento en la cantidad de centros educativos públicos y privados por todo el país, y, se pasa del 8.72% de la población matriculada a un 13,63%, esto demuestra un cambio real, ya que si más gente matriculaba mas oportunidad de educación tendría el país. Por último el texto presenta un dato muy importante, ya que desciende la tasa de analfabetismo, de casi 90% de la población, en un 15% en la zona rural y un 11.72% en la zona urbana. En este periodo se dan muchos cambios más, se funda la escuela de agricultura, incrementa la cantidad de maestros, entre otros.
2.
La Constitución Política de 1949 fue de suma importancia porque ella permitió consolidar todas las ideas que venían estableciéndose en el país, donde la educación es la mejor llave para el progreso y el desarrollo. Esta constitución fijó la educación como gratuita y obligatoria de manera formal, así que a partir de esa fecha tiene carácter constitucional y logra darle a la educación un papel protagónico que habría de cumplir hasta la fecha
Pablo Hernández Bolaños B23157
ResponderEliminar1)
- “La reorganización del 11 de enero de 1927”: Se redujo las asignaturas, y horas semanales de clases en la educación secundaria. Las asignaturas se redujeron de 29 a 8 y las horas de clases de 40 horas semanales a un máximo de 25.
- “La misión pedagógica chilena”: Profesores chilenos realizaron un estudio de la educación costarricense, con el fin de dar algunas recomendaciones y proponer proyectos para mejorar en este ámbito.
- Además de la educación tradicional, para 1930 la educación técnica y comercial ya tenía un lugar en la secundaria.
2)
En lo que respecta a la educación la Constitución de 1949 establece, entre otras cosas, la educación gratuita y obligatoria desde preescolar hasta la secundaria. Además la educación se establece como responsabilidad del Estado.
Dina Quesada Alfaro B04929 Viernes 5-7
ResponderEliminar1.
A- En 1935 llegó a Costa Rica la misión pedagógica chilena con el fin de renovar, en caso de ser necesario, el sistema escolar costarricense.
B- La educación secundaria no tuvo un carácter nacional, los pocos colegios que habían se concentraban en la capital.
C- Las instituciones privadas de enseñanza no podían otorgar el Certificado de Conclusión de Estudios Secundarios por lo que los estudiantes de los colegios privados que querían obtener el bachillerato, debían asistir los dos últimos años de la secundaria a colegios oficiales.
2. La constitución política de 1949 estableció la educación como gratuita y obligatoria. En ella se defiende la educación y se establece que es el estado quien debe velar por la educación de los costarricenses.
ResponderEliminar1.1. Se consideró a la educación desde un doble punto de vista, psicológico y sociológico, tomando en cuenta las necesidades del niño y del país.
2. Para el año 1920 se estableció un total de 29 asignaturas y entre 34 y 39 horas semanales de clases, y el de 1921 determinaba 40 asignaturas y entre 34 y 42 horas por semana.
3. en 1935 llegó a Costa Rica la misión pedagógica chilena que consistió en hacer un estudio de la educación costarricense en todos los niveles y estructuras con el fin de renovar el sistema escolar costarricense.
2. La Constitución Política de 1949 estableció que desde la enseñanza preescolar hasta la culminación de los estudios fuera gratuita y costeada por el Estado.
1.La Escuela Normal de Costa Rica tuvo su antecedente más directo en la Escuela de Heredia, un importante centro educativo normalista creado por Alfredo González Flores el 28 de noviembre de 1914 en la ciudad de Heredia, Costa Rica.
ResponderEliminarLa escuela normal de Heredia es la cuna de muchos de nuestros maestros ya que en principio era la unica que del pais, la cual era que creaba a profesores.
La Escuela de Heredia tuvo sus repercusiones sobre toda la enseñanza nacional y, en concreto, en la estructura de los estudios del Liceo de Costa Rica, y el Colegio Superior de Señoritas.
En esta escuela es donde nace la Universidad Nacional de Costa Rica ubicada en Heredia.
2. En la actualidad me parece que la educación es buena, pero me parece que los educadores deben mantenerse actualizados con la información para que puedan dar calidad de enseñanza a sus estudiantes, y una buena manera de ayudarlos sería aprovechando los beneficios de los avances de la tecnología, manteniendose apegados siempre al programa del MEP.
3.Según anécdotas contadas, en el pasado la educación tiene una imagen de una obligación en la cual si no e cumplía como debía ser, se recibían castigos de parte de los mismos profesores. Lo cuál desmotivaba y creaba una fea imagen sobre lo que era educarse. Llegar a ser un profesional era algo muy lejano, ya que antes tenían que cumplir con los deberes del hogar y el campo. Y en el caso de las mujeres estaban formadas con el ideal de solo ser amas de casa y madres, mientras los hombres debían cuidar el campo y el ganado.
Natalia Chavarria Jimenez
ResponderEliminarB21817
V 5pm
1.
*La conquista de los maestros en el caso de que sobrepasaron las fuerzas militares, poniendo en evidencia el interés costarricense por la educación.
*La reorganización del plan de estudios por uno más realista con influencia chilena, además de la implementación de modelos higiénicos.
*Proliferación de centros de estudio creando oportunidades de alfabetización para los ciudadanos, sin discriminación de clases, además del fortalecimiento del modelo agro exportador por medio de la enseñanza de la agricultura.
2.
La constitución estableció una educación gratuita y obligatoria incuestionable para el que intente violar o evadir este mandato, uno de los legados más importantes de los que la sociedad costarricense debe estar agradecida.
Alejandro Herrera Salazar b23279
ResponderEliminarAlajuela, lunes 2-4 pm.
A) 1. Se da una importante reducción del analfabetismo, entre la década de 1860 a 1950.
2. Se dio un importante incremento en el número de los educadores ya que estos lograron superar el número de militares, logrando así los educadores penetrarse en las zonas rurales.
3. Se realiza la evaluación educativa chilena en la cual se obtiene que solo el 18% de los niños no asistían a la enseñanza primaria, pero la enseñanza privada si estaba muy descuidada.
B) El papel de la educación para la educación costarricense fue de suma importancia porque esta buscaba el beneficio del pueblo, dando una educación pública eliminando así las diferencias entra las clases sociales.
A)1.Algo de suma importancia como ya lo han hecho ver muchos compañeros es la diferencia que se da de pasar de cada vez menos militares a más maestros.
ResponderEliminar2. Es importante señalar la presencia de la misión educativa chilena y todo lo que aportó al país en materia educativa en ese momento.
3. En 1927 se da la reducción de asignaturas en educación secundaria, siendo así que los estudiantes podían organizar mejor su tiempo, además se incentivaba un adecuado desempeño académico.
B) Al abolirse el ejército se puede invertir mas en educación. Además esa constitución favorece la obligatoriedad y gratuidad de la educación, asimismo el Estado asume la educación como su responsabilidad.
Sede Interuniversitaria
ResponderEliminarDodanim Campos Muñoz- A81282
1. Tres cambios importantes ocurridos en la educación costarricense en el periodo 1920-1940.
a) Disminución marcada del analfabetismo debido a acciones como lo fueron el crecimiento de la cantidad de maestros equiparado con el número de militares, ya que en 1914 habían menos maestros que soldados, logrando con estas acciones sobrepasar en 1939 la cantidad de maestros con respecto a soldados.
b) Diversificación de la educación secundaria, se comienza a incrementar la enseñanza de asignaturas técnicas y comerciales en finales de la década de 1930.
c) La propuesta de un plan de estudios de 5 años con la implantación de materias: filosófico- histórico, técnico artístico y científico-matemático.
2. La Constitución Política de 1949 fue de suma importancia, debido a que con una serie de reglas y lineamientos, se dan una serie de beneficios como: acciones e implantaciones gubernamentales en pro de una educación integral y gratuita, en donde se establece una educación para todo el pueblo de manera equitativa, lográndose también la disolución del ejército. En general una serie de beneficios para la educación ya que en la anterior no se establecían tantos beneficios educativos acordes a la época.
Sede Alajuela
ResponderEliminarSteven Ponce A84883
1.
(a)La iniciativa para la abolición del ejercito permite el crecimiento estudiantil, permitiendo así el crecimiento del número de estudiantes, lo grande un enfoque más preciso en la educación.
(b)En 1940 hay un tipo de gobierno que favorece las ideas generales de la educación, con una gran influencia de la Iglesia Católica Romana, superando claramente las ideologías liberales imperantes ahora.
(C)En esa época había muchos educadores sin título para la prioridad del gobierno era establecer la Escuela Normal de Costa Rica en noviembre de 1914.
2.
Una de las mayores importancias respecto a la constitución es la obligatoriedad de la enseñanza primaria y que la preescolar y la secundaria son gratuitas. Se garantiza la libertad de la enseñanza privada y se introducen diversas disposiciones con respecto a la Universidad de Costa Rica, la libertad de cátedra en la enseñanza superior y diversos fines culturales de la República.
Ana López Corrales B23734
ResponderEliminarSede Interuniversitaria Alajuela
1.
a)Presencia de un incremento en la cobertura de la educación, pues aumenta la cantidad de centros educativos públicos y privados por todo el país, creando oportunidades de alfabetización y fortalecimiento de la clase media.
b)Aumento de la cantidad de maestros con respecto a la cantidad de soldados, dándole prioridad a la educación ante las fuerzas militares.
c)Fundación de programas y escuelas que tenían como objetivo instruir al estudiante para ampliar sus oportunidades al adaptarse al trabajo agrónomo mediante la educación agrícola.
2.Uno de los aspectos más importantes de la Constitución Política de 1949 es que esta trae consigo una serie de reformas de vital importancia para el desarrollo del país. Estas reformas vienen a fortalecer la educación en Costa Rica, pues exigen la enseñanza obligatoria y gratuita lo que a su vez trae consigo la creación de nuevos centros educativos, una mayor cobertura y una disminución en los índices de alfabetismo.
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ResponderEliminar1. se generan tres grandes medidas siendo... a) la eliminación del ejercito permite una redireccion a las finanzas antes utilizadas para este en la educación generando primero una mayor cantidad de vacantes para educadores, segundo un aumento en la administración y manejo estructural de los centros educativos y tercero una mayor participación ciudadana en la educación incrementando el nivel de escolaridad en la población, la segunda medida fue la instalacion de la escuela normal de C.R. en 1914 y por ultimo una superacion a la ideologia liberal en los centros educativos.
ResponderEliminar2. la contitucion vino a afianzar y magnificar las medidas educativas tanto en el ingreso financiero como en la administracion todo medido en el cap VII de la misma.
ATT: roger calvo avila b11270
1. . El cambio en el sistema educativo y los planes de estudio, también el incremento en la cantidad de centros educativos públicos y privados.
ResponderEliminar. La multiplicidad de la educación secundaria le abre espacio a la enseñanza de tipo técnica y comercial.
. La "reorganización y la misión pedagógica chilena
2. La constitución de 1949 fue importante ya que sirvió como soporte o base para el avance y desarrollo de la educación, siendo esta la prioridad tanto de la sociedad como del Estado.
B23138
ResponderEliminar1. Para el año de 1914 había más soldados que maestros. Lo cual cambió para el año de 1940 en donde se contaba con más maestros que soldados.
2. Los señores, Omar Dengo, Joaquín García y Rómulo Tovar lucharon por una educación con mayor desarrollo científico, y con el fin de elevar la condición socio económica del obrero.
3. Desde finales del siglo XIX la educación comenzó a tener mayor impulso. Entre los años de 1890 a 1940 hubo un crecimiento de 529% en la enseñanza primaria.
2.La constitución política de 1949 tuvo gran importancia para la educación costarricense, ya que se establece la educación primaria gratuita lo que permitiría una mayor participación del país. Además se plantea que el Estado debe crear instituciones de enseñanza. Se establece que la educación primaria es obligatoria y costeadas por el Gobierno. Entre otras cosas se señala la autonomía universitaria y la libertad de cátedra como principio fundamental de la educación superior.
Luis Quirós Marín B15202
ResponderEliminar1)
1.El crecimiento de numero de maestros mas que militares.
2. Se produce un cambio alrededor delos planes de estudios establecidos en 1920 y 1921.
3.en 1935 llegó a Costa Rica la misión pedagógica chilena, con el fin de renovar el sistema escolar costarricense.
2)Fue importante por que se cree mas en la educación de ahi que la educación es un derecho y gratuita por que es costiada por el estado.
Alejandro Calderón Leal, A81144
ResponderEliminar1-
A. Reorganización del 11 de enero de 1927, la cual redujo la cantidad de materias y fijo un máximo para las horas de clase.
B. Llegada en 1935 de l mision pedagógica chilena, la cua analizó el sistema educativo costarricense y presentó un informe en tres volúmenes.
C. Fundación en 1939 de la escuela Primaria Inglesa por parte de Castro Carazo, la cual daba un alto valor a la enseñanza del inglés.
2. La constitución pólitica de 1949 es muy importante porque solidifica el rol del estado costarricense como provedor de la educación.